准备雅思的考试，需要大家认真的备考，要求大家可以确认下自己的能力优势，这样才能够顺利的完成考核。下面留学群来介绍雅思考试怎样备考 备考雅思要避开哪些误区？
备考误区
一、以背单词为核心
一说到学英文，多数人立刻条件反射似的想到单词非常重要，于是拿着一本单词书或者使用背单词软件迅速开始背起来了。
单词要背吗？当然要背，可是这种以单词为核心的学习方法和态度简直是大谬。
绝大部分人，都还没有开始体会到英文的韵律和语言之美，就在这个最基础的基础上，统统阵亡，因为只拿着词汇书背单词这种学习模式至少有这几种缺点：
（1）背了忘，忘了背，效果实在糟糕，学起来痛苦不堪。背单词是最痛苦的一件事儿，让人对英文提不起兴趣，最后干脆彻底放弃。
（2）各类背单词和教单词的名师给出来的是艾宾浩斯的记忆曲线表格让大家复习，可是英文单词每个都有很多不同的意思，比如说plug，除了“拔，栓子”之外，还有“小广告”的意思，你怎么可能把每个单词的释义一个个都记牢呢？第二天如果还忘了再去复习，更是千头万绪。
（3）拿本词汇表背单词，terrible，dread，dreadful，horrible，frightful，awful等这些都解释成“可怕的”，但是不在具体的语境中，根本没法理解它们的区别，背了也是白背。即使现在的背单词软件可以给出例句，但脱离了上下文的语境，把例句一条条都记住，这样只能增加记忆的负担。
单词本该结合语境深化理解，到后期再按所学专业和工作需求来补充相关专业术语，所以立刻扔掉你手中的词汇书，在各种听力和阅读材料中学习单词，积累单词才是正道！至于如何在各种听力和阅读材料中快速地积累单词，稍后本书会为你一一道来。
二、语法无用论或语感重要论
跟中国广为流传的语法无用论或者语感万能论不同，英文母语国家中，任何一所小学和高中，只要校长没有发疯，肯定会开设语法课、阅读课和写作课。
教育类Podcast（网络播客）中的Grammar Girl（《语法女王》）为何能排名前三甲，受大部分英文母语群众欢迎？播讲者甚至上了《奥普拉脱口秀》，出版的Grammar Girl书籍，一面世就狂销了120万多册。而英国文学史上群星璀璨，就连通俗小说作家J.K.罗琳都被提名诺贝尔文学奖，跟他们的基础教育不无关系——文法学校建设非常出名，小学和中学都无比重视语法的教育。
这一切都说明了，语法无比重要，这种重要，还是针对母语国家学生而言的。
语法是非常非常重要的，没有语法，你不可能读懂各种长句子和结构复杂的句子，继而就无法写成具有层次感的长句子，还会对自己的阅读理解和写作能力造成难以克服的障碍！不同于市面上强调语法无用或者语感重要的学派，我们认为语法学好了，才代表语感强，否则所谓语感不过是碰运气做选择题正确率高罢了，这本书也会很强调语法和阅读的学习，这是我们认为最基本的学习态度。
三、口语万能至上论
很多人会说：“我阅读的词汇量不错，就是口语太差了，所以我想立刻提高口语。”或者“我学的都是哑巴英语，要提高口语。”
细细分析，口语不好的真正原因还是在于：
（1）听力输入量实在太少，包括自吹自己听力不错，都能听懂的。听懂其实什么都不算，因为你们从小没有坚持听课本磁带或者CD的习惯，仅有的一点可怜的听力输入都是考试前几周匆匆忙忙做听力题积累的，一字一句模仿跟读的经历更是压根没有，绝大部分人的英语学习习惯其实非常糟糕。
（2）根据认知语言学的说法，初始学习外语的时候，要每天大量地、像洗澡一样地进行听力灌入，每天两个小时，持续半年时间不中断，才有可能慢慢开口说话。所以对大部分人来说，并不是口语差，而是英文听、说、读、写样样都差。输入的语言含量太少，听和读方面下的功夫都不太大，对英文语音的模仿也普遍是大家都缺乏的练习。
四、口音纯正标准论
由口语至上论引发而来的，就是口音纯正标准论。每个人都可以有自己的口音爱好，比如热爱美音或者英音等，但在这本书中，我们只倡导：在入门时期应该以美音为主，接触大量的优秀ESL（外语教学）教材，彻底突破听力和口语关。等基础打好了，那个时候如果你还有兴趣，可以自己选择世界上任何一个国家的口音，去寻找自己喜欢的材料好好模仿。但那个时候已经脱离了英文学习的范畴，书中对此便不详述了。
那么，为什么美音入门是一个比较不错和省力的选择呢？这并不是因为美音比英音容易，而是因为材料丰富——市面上大部分基础材料都是美音。老美ESL教学搞得比较红火，理论、教材、方法等层出不穷，英国靠谱的就一个BBC，讲得还特别不细致。
成年人的耳朵和口腔都有听障，光靠模仿没人讲解是学不好的，而老美ESL教学的好老师比英国的多多了。等英文学好了，基础到了一定层次，如果那时有闲暇，不妨根据个人爱好专一模仿。
备考方法
一、听力
首先我们要明白一个概念：听力是教不出来的，是学生自己听出来的。很多学生在国外呆了半年之后，即使自己的英语底子很差，都会得到很大的提升，这是因为它的身边有持续不断的语料输入。这说明，要真正提高听力能力就需要尽可能地将自己融入到纯英文环境中，比如多和老师同学用英语交流。
听力是一个被动的过程，但你的雅思听力吻合度能达到多高，决定于你“主动听力”的练习过程。练习时，首先听简短的节选，一般在5秒左右，用于帮助回忆内容，然后是听并且复述，帮助训练注意力的集中程度，继而是听并且理解，帮助提高对听力材料的理解和掌握，平时可在听完材料后，将自己的复述录下来，再对照原文查看复述的大意是否正确，最后一步则是听写，如果3分钟的新闻听力能做到一字不落地听写下来，雅思听力满分也不在话下了。
二、阅读
如果你不能把一件事情简单地说清楚，说明你还没有理解它。雅思阅读一共有三篇文章，要求学生在1小时之内，浏览6000个左右单词量，并且完成40道题目。雅思考试的目的在于为了让学生适应真实的海外大学学习环境，如果你真的到了外国留学，你就会发现，学校会给学生们列一个阅读清单，清单上的书目就是本学期你要看的书目。平均一周需要完成的阅读量（包括书本和文章）为40本/篇。按照国内学生平时的阅读量，这非常难以适应。
在这样的情况下，考生必须养成良好的英文名著、英文报刊阅读习惯，并且在人文、科学、地理等不同领域均有涉猎。光读还不行，你还要明白你读了什么，要理解，这就回归了阅读的本质：如果你不能把一件事情简单地说清楚，就说明你还没有理解它。雅思考试存在的目的就是为了用一种很简单的方法检测出你的阅读水平，看你理解了多少。
三、写作
背模板的作文将会被重重的扣分，这点考生们一定要记住。写作部分对很多考生来讲都是很难的，这主要难在考生缺乏对生活的经历和理解，对一个话题没有具体的体验和感受，很难写出有观点的好文章。
雅思写作中，idea是很重要的，但是很多中国考生却把很多生僻字，空洞华丽的字堆砌上去，使得整篇文章没有内涵，但是内容空洞的文章是不可能被这些小伎俩掩饰过去的。另外一个问题就是中复杂的句子，轻视基础的英语语法。很多学生对语法没有足够的重视，导致行文中语法错误连篇，从而拉低了文章得分，得不偿失。
四、口语
口语的评判标准主要是流利度和语法，也就是说，你要能够持续不断地说，雅思口语考试主要考核学生是否有能力回答有一定复杂性的问题，以及对于现实问题的理解能力。在这背后，考察的是学生的学识素养以及逻辑思维。中国考生在口语考试中也容易存在两大误区。一是认为说得越快就表示越流利。流利度其实是指考生能用自然的语速，将自己希望表达的内容，清晰和富有逻辑地表述出来，有的时候语速太快反而适得其反。
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